周口好一点的八年级升九年级全日制培训机构，认准郑州捷登优实力封闭集训适用于初高中考前，吃、住标准一体化，严要求、负责任的课上一对一精讲精练核心学习；痕迹化、精细化、透明化的管理学员的课下学习复习和笔记整理，阶段性检测学习辅导效果，而实现学员短期、全面、有效的提升。

　　进入初三以后，知识越学越深，学习压力比较大，压力越大，语文往往就不被重视了，导致语文成绩越来越不好。要想把语文成绩提升上去，也是有可能的，只要用对了学习方法就行。

　　做好课前预习工作。

　　对于来说，预习课文是一种很好的学习习惯。学生应该提前预习第二天要学的课文。他们可以先读两遍课文，把不理解的生词和短语圈出来，在课文上标出自然段落号，理解课文主要内容，课后思考问题。如果孩子能做好准备，在课堂上就能有的放矢。

　　大量阅读博览群书是培养初三学生语文素养基本功之一

　　甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高初三学生语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，初三学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

　　多做好题

　　初三学生在中考阶段，一定会做很多练习题，学生应该注意把握做题的质量，不要只看重自己做了多少练习题，应该注意多做一些典型的习题，并且要善于总结做题的技巧。

　　对于自己做错的练习题，初三学生应该经常翻看，特别是阅读理解，阅读理解是学生比较容易丢分的一项，初三学生较好多反思一下为什么自己会做错，解题的思路应该是怎样的等等。

　　重视积累，灵活运用

　　初三语文怎么提高成绩，知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。